EL WEBLOG OBSERVADOR DE LA EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVAS

Los días 9, 10 y 11 del mes de septiembre, se han reunido los grupos de trabajo para definir los puntos de corte de los niveles de rendimiento de las cuatro competencias básicas evaluadas en la aplicación 2009 de la evaluación de diagnóstico: Competencia en comunicación lingüística en euskara y castellano, Competencia matemática y Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud.

Los puntos de corte de las pruebas de la evaluación de diagnóstico indican los niveles de competencia que los estudiantes alcanzan. Estos puntos de corte han sido establecidos utilizando un procedimiento estandarizado que se emplea en otras evaluaciones internacionales con este mismo objetivo.

En este proceso de identificación de los puntos de corte de cada nivel han tomado parte todos los profesionales que participaron en la elaboración de las pruebas: personal del ISEI-IVEI, de la Inspección de Educación, de los servicios de formación y asesoramiento al profesorado –Berritzegune- y profesorado de distintos niveles. A este grupo se han incorporado otros profesores y profesoras expresamente invitados a participar en este proceso y que están impartiendo clase en estos momentos en los correspondientes niveles evaluados. Todas estas personas tienen firmado un compromiso de confidencialidad por el cual no pueden hacer ningún uso de esta información.